做读书笔记不是为了给别人看-翻看五年的读书总结-那本书一年里漂流了六个城市

老教授讲课时手在微微发抖

老教授讲课时手在微微发抖，但每个字都说得清清楚楚。在线学习的灵活性让我能在孩子睡着后的时间学一点东西。孩子睡着后的十点到十二点，是我一天中唯一属于自己的学习时间。上网课用的那台平板电脑，屏幕角落已经摔出了一道裂纹。真的有一位老师把我两个月前的留言回复了，还附上了详细的解答。网课的课件我习惯下载下来，在旁边空白处做笔记。一学期的课件打印出来，厚度快赶上一本字典了。某个网课平台的打卡活动，坚持一百天可以退一半学费。为了那一半学费，我咬牙坚持了一百天，最后成功退回了两百块。

一本讲细菌的科普书让我一个星期都在疯狂洗手

一本讲细菌的科普书让我一个星期都在疯狂洗手。做读书笔记不是为了给别人看，而是为了和未来的自己对话。偶尔翻出十年前的读书笔记，我会被当年稚嫩的想法逗笑。只要手边有一本书，我就不怕任何形式的等待。疫情那年的网课，我是在老家阁楼上用一张折叠桌上完的。阁楼的网络信号只有一格，老师讲到一半画面就卡成了马赛克。为了网速，我每天早上把路由器从客厅搬到楼梯口。网课最难的是专注，摄像头一关我就忍不住去摸手机。有一次老师突然点名提问，我连麦后才发现自己根本不知道问的是什么。

为了上网课，我专门买了一副降噪耳机

为了上网课，我专门买了一副降噪耳机，花了一千二。降噪耳机一戴，楼上装修的电钻声瞬间就安静了。坐在电脑前一整天上课，下课后我的眼睛又干又涩。我学会了每节课后闭眼休息五分钟，再望一望窗外的远处。线上学习的社交感很弱，一学期下来我连同班同学的样子都没见过。期末有一次线下见面，我才发现一直在讨论区里吵架的那位同学这么温和。网课平台的学习进度条，成了我每天打开电脑最先看的地方。在线学习剪辑技能的课程，我是在下班后的地铁上听完的。地铁上看视频课会晕，我改成了只听音频，回家再看重点部分。

打卡一百天的经历让我明白

打卡一百天的经历让我明白，有时候外部激励也很管用。有一门统计学网课，老师用超市购物的例子讲概率，特别好懂。听完那节概率课，我去超市买东西都会下意识地算算折扣。网课的互动环节有投票功能，每次老师发起投票我都很积极。课程群里每天都有人分享学习笔记，我从中学到了不少整理方法。线上学习的缺点是没有人督促，优点也是没有人督促。我妈也开始在手机上上网课，学的是怎么用智能手机拍视频。在线上课的时候，我总喜欢在电脑旁边摆一杯热茶。茶凉了好几次，我才意识到自己已经连续听了三个小时的课。